Naši broučci 3

Péče o děti

Pokračuji v další stati o dětské péči.

Dnes trochu pokročíme.

Co je vlastně úkolem zubního lékaře v dětské zubní péči ? Jde o to, převést dítě z dětského zubního věku do věku stálého chrupu.

Jak ? Nenásilně, jemně, s užitím přiměřeného ošetření.

Cílem je získat:

a) vhodné chování rodičů

To není samozřejmé, znamená to vhodnou životosprávu dítěte, vhodné chování rodičů s ohledem k zubní péči....zubařem dítě nestrašíme!!
Malé dítě (i větší) potřebuje pomoc při čistění zoubků.
Rovněž je dobré aby rodiče tuto péči nepřehlíželi a věnovali tomu určitou důležitost - vyplatí se to. Všeobecně milí rodiče,když se dítěti věnujete, vyplatí se to. Jistě je to práce ale samo se nic neudělá.
Práce s rodiči je kapitola sama pro sebe. Už jste asi pochopili, že tyto věci nejsou samozřejmé.
Bohužel existuje třetinové pravidlo v naší společnosti....
třetina rodičů se stará o děti velmi dobře, třetina tak v průměru, není to zlé ale zase nijak výborné, třetina dost špatně - když to řeknu mírně. Tam děti pouze rostou, mají oblečení, jídlo, střechu nad hlavou a.. to je všechno. Rodiče s nimi chodí pouze při problému.

Úloha rodičů je zcela nezastupitelná protože právě rodič pracuje s dítětem, je s ním stále, atd. atd.

b) vhodné chování dítěte

Chování dítěte je do určité míry navozeno situací v rodině.
Řeknu upřímně, témeř na prvý pohled je vidět, že dítě vyrůstá v dobré atmosféře, obklopeno péčí a láskou, atd. Takové dítě nemá v ordinaci obavy, všechno zkoumá, je klidné, nebojí se, atd. Jistě, neplatí to 100%. Děti mají svoje nálady, jsou to děti.

Avšak tato základní linka je zcela jasná.

Hodně již bylo řečeno v prvém článku. Vhodné vybavení čekárny, malý dětský koutek s hračkami, papíry, barevné tužky - to vše vede k rozptýlení dítěte a úpravě pocitu nejistoty a strachu.Hračky mají být i v ordinaci.

Na dítě nepospíchat.... práci s dítětem zahajuje obvykle sestřička. zpočátku lékař jen tak,jemně "přihrává". Jednáni je metodou hry a hraček.  

U větších dětí předškolního věku a mladšího školního věku se osvědčuje... metoda dle "strýčka Jedličky". Starší lidé si budou pamatovat tohoto pražského herce.Bohužel, neznám jeho civilní jméno. Byl to svým způsobem genius a výborný imitátor - uměl jednat s dětmi a dokázal zaujmout plné divadlo dětí. Často používal tenhle trik.... děti, teď k nám přijde zviřát...a děti dořekly ...ko, zviřátko. Děti, to zviřátko bude prasát.... a děti dořekly.. ko, prasátko.

Bylo to geniální, šlo o navázání kontaktu s dětmi a zatažení dětí do děje.
Dělám to stejně. Děti to baví a kontakt je navázán.
Vidíte, nemluvím tady o materiálech výplní a různých technikách ošetření. To považuji za sekudární. 
Absolutně nejdůležitější je nenavodit strach a komplex v dítěti.
Ošetření jako pro dospělé může být standardní(S) -hrazené ZP. A ošetření nadstandarní(NS)- hrazené rodiči.Záleží na situaci.
Tvrdá pravda - bohužel je ošetření hrazené ZP nedostatečné v podmínkách privátní praxe.
Existují pravda, bonifikace za ošetření dítěte - opět jsou nedostatečné.
Ovšem ekonomika není obsahem tohoto sdělení.
Ošetření  dítěte v akutním bolestivé stavu a tzv. těžce ošetřitelné dítě bude obsahem dalšího článku. To je téma samo pro sebe.
Základní motiv v ošetřování dítěte je nepospíchat, adekvátně jednat, situaci si připravovat.
Vhodná spolupráce rodičů je nutná.
Snad po více než 30 letech práce ve stomatologii i s dětmi mohu něco sdělit.
Ale pozor, nejsem specialista pro dětskou stomatologii, nedělám si žádný patent na rozum.
Ošetřuji svá vnoučata a spoustu jiných dětí...

S přáním vše nejlepšího pro vaše děti.

MUDr. Ladislav Záruba